Gemensam kartläggning
De globala målen
Lektion 5: Jag-vi-världen på nio lektioner
Upplägget har tagits fram av Lina Ahlerup och Lotta Abrahamsson som är studenter vid Folkhögskollärarprogrammet på Linköpings universitet. Det har testats tillsammans med folkhögskoledeltagare i Tanzania. Lektionsupplägget är tänkt att innehålla ett digitalt utbyte mellan deltagare på en svensk folkhögskola och en tanzanisk folkhögskola. Men det går lika bra att använda i ett utbyte mellan två svenska folkhögskolor eller mellan olika klasser på samma skola.
Uppdaterad:
3 mars 2025
Fördjupning av de globala målen
Form: Eget arbete, delning i klassen.
Syfte: Syftet med denna lektion är att fördjupa deltagarnas förståelse av Agenda 2030 och de globala målen och att få dem att börja göra kopplingar till det egna livet.
Deltagare får möjlighet att fördjupa sig i ett par mål som hen tycker är extra intressanta och ta reda på fakta om de målen.
Upplägg: Deltagare får fördjupa sig och ta reda på mer fakta om ett par mål som man finner extra intressanta. Koppla målen till sitt eget liv. Delning i egna landet. Samtala i smågrupper.
Frågor att utgå ifrån i samtalen:
1. ”Finns det något eller några mål som ni anser måste lösas innan de andra?”
2. ”På vilket sätt går de globala målen att koppla till ditt eget liv?”