Seminariet hålls av Emma Leifler, Göteborgs universitet. Foto: Jens C Hilner
Förmåga till lärande, kognitiva förmågor och studiestrategier
Andelen deltagare i behov av stöd på folkhögskolans långa kurser har ökat markant de senaste tio åren. Denna utveckling medför ett ökat krav och förväntan på såväl lärare som folkhögskolan som organisation.
Uppdaterad:
4 mars 2024
Var ges seminariet?
Kl 10:30-12:00 i lokal C1.
Kl 13:00-14:30 i lokal C5.
Ta del av material i efterhand
Ladda ner Emma Leiflers presentation, del 1 (PowerPoint) >
Ladda ner Emma Leflers presentation, del 2 (PowerPoint) >
Om seminariet
Kunskap och forskning kring förståelse, teoretisk grund och verktyg är viktiga moment i att bereda plats och möjliggöra förutsättningarna för en hållbar studiegång.
Under detta seminarium får du verktyg i praktisk inkludering utifrån tvärvetenskapligt perspektiv där pedagogik och psykologi möts samt ingångar i den senaste forskningen inom temat.
Seminariet hålls av Emma Leifler, Universitetsadjunkt och lärarutbildare på IDPP, Göteborgs universitet, och doktor i specialpedagogik, även knuten till KIND (Center of Neurodevelopmental Disorders at Karolinska Institutet).